Criança procrastina? Escola curitibana ajuda pais e mães a lidarem com o “depois eu faço”
21/07/2021
◻️ VISITA: A primeira coisa que você precisa saber é que, ao contrário da maioria das escolas, por aqui não agendamos previamente as visitas. Acreditamos na importância de você poder conhecer a escola sem aviso prévio, encontrando nossa rotina exatamente como ela é. Portanto, basta passar por aqui durante o nosso período letivo que ficaremos felizes em te mostrar tudo.
◻️ IDENTIDADE: Nossa identidade visual não é determinada pelo departamento de marketing. Do portão da escola aos nossos menores cantinhos, o espaço é ocupado de forma sustentável – incluindo recicláveis – e com a linguagem estética e comunicacional das crianças. A combinação de cores institucionais, com objetos decorativos e sistemas padronizados é uma comunicação do mundo adulto e, portanto, não é a nossa prioridade.
◻️ AUTONOMIA: Não se surpreenda se a sua visita for guiada por um dos nossos alunos. Eles são os verdadeiros donos da escola e fazem parte de tudo que é produzido por aqui, inclusive das boas-vindas a convidados. Você também verá alunos organizando seus pertences, se deslocando pelos ambientes, auxiliando em tarefas e, principalmente, superando seus próprios desafios de desenvolvimento – como servir-se sozinho no buffet do refeitório, encher sua garrafa de água ou organizar seu planner individual de estudos.
◻️ ENTRE-PARES: Também não se surpreenda ao encontrar crianças em diferentes fases de desenvolvimento compartilhando atividades. Nossa metodologia é fortemente ancorada na formação de sinapses, ou seja, todos aqui são capazes de aprender e ensinar, desde o bebê até o educador de mais idade. Eles convivem, se desenvolvem e se respeitam, em ambientes comuns, o que potencializa de forma visível o aprendizado individual.
◻️ AULAS: Você não encontrará por aqui salas de aula tradicionais, com lousa, giz e carteiras enfileiradas. A realização de cada atividade pedagógica da Interpares acontece de acordo com seu objetivo específico e ambiente de aprendizagem necessário. É possível que você passe por uma aula de ciências ou matemática sem perceber que se trata de uma aula minuciosamente estruturada. Isso ocorre apenas porque nós, adultos, temos dificuldade de compreender métodos de aprendizado aos quais não fomos submetidos – e que pena que não fomos, porque esse é bem melhor!
◻️ UNIFORME: Talvez você veja crianças de uniforme, talvez usando roupas normais. Nós temos nossos uniformes, adoramos cada peça deles, mas só obrigamos o uso em dias de saídas externas, por questão de segurança. No cotidiano, fica a cargo de cada família – ou melhor, de cada criança – vestir-se como prefere. Importante: aqui na Interpares nós priorizamos a infância e toda a “sujeira” que uma boa brincadeira é capaz de gerar. A melhor roupa para vir, é aquela que não fará falta caso rasgue ou manche. Chamamos de “roupa de guerra”.
◻️ EQUIPE: Por sua vez, nossa equipe de educadores está sempre identificada com o uniforme da escola. Os professores atuam em funções distribuídas de acordo com o nosso método de ensino, que envolve um rodízio estratégico de atividades, de modo que você provavelmente terá contato com todos eles e a intensa movimentação educacional que promovem por aqui.
◻️ LIBERDADE: Nosso método de ensino não agrupa crianças em sala o tempo todo. Ao entrar na escola, você encontrará muitas delas brincando, se movimentando e interagindo. Aqui, elas se desenvolvem entre pares, com autonomia de aprendizagem e participando de atividades em diferentes momentos e formatos. Ah, falando em liberdade, prepara-se para conhecer os cães Paçoca e Pipoca, que há mais de 5 anos também desfrutam de uma feliz liberdade por aqui.
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